Carrera Caminata Atlética por la Paz y la Convivencia Estudiantil. Día de la Juventud.

Mes Internacional de la Lengua Materna: Cosmovisión, Ancestralidad y Revitalización en La Preservación de los Idiomas Indígenas en el Estado Comunal.

Lineas Generales para establecer la interrelación entre el Nivel Directivo UNEM y la Territorialización de la Gestión Universitaria.

Información importante para el inicio de las actividades académicas de la UNEM Samuel Robinson. 07 y 08 de febrero de 2020

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El Cuento como estrategia pedagógica: Una propuesta para pensar-se y narrar-se en el aula.

¿CON QUÉ SE COME LA COMPLEMENTARIEDAD?

Para lograr sinergia, coherencia y cohesión es necesario el trabajo en equipo, lo colectivo como principio metodológico y la complementariedad como método.

Trabajar en equipo no es fácil y mucho menos cuando la cultura heredada es competir. Si la llave compitiera con la cerradura para ver cuál es mejor, jamás se pudieran abrir puertas. Para complementarse unos y unas con otros y otras es necesario no competir, lejos de ser contrincantes, necesitamos ser complementarios y complementarias.

La complementariedad en el trabajo en equipo es posible si hay respeto y reconocimiento de las fortalezas y limitaciones de cada quien, la fortaleza de una persona complementa la debilidad de otra, por eso no es posible comparar, ni emular, sino VALORAR los diversos esfuerzos compartidos. Lo importante es que todo el mundo empuje para la misma dirección, cada uno y cada una con sus capacidades y en el esfuerzo compartido, se aprenden nuevas capacidades.

No escribo por escribir, vienen nuevos momentos y ameritan de nuevas lógicas y nuevos métodos. Seguir empecinados y empecinadas en repetir lo que genera dispersión, dilución de esfuerzos y resultados mediocres es, en palabras rodrigueanas, errar. ¡Besotes!

Yoama Paredes

Maestra Ambulante